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PBL+LBL在南亚留学生医学影像学教学中的应用

Application of PBL+LBL in Medical Imaging Teaching for South Asian Medical Students

作     者:杜伟 刘玲 唐艳隆 许俊锋 DU Wei;LIU Ling;TANG Yan-long;XUN Jun-feng

作者机构:大理学院附属医院放射科云南大理671000 

出 版 物:《西北医学教育》 (Northwest Medical Education)

年 卷 期:2012年第20卷第1期

页      面:72-74,103页

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:大理学院质量工程项目--校级第二批应用型示范课程 

主  题:留学生 医学影像学 双轨教学模式 

摘      要:从2002年起,大理学院共招收50,00余名留学生,为云南省普通高校在校留学生排名第一。大理学院放射学教研室于2008年起承担留学生医学影像学课程的教学工作,依据留学生的自身特点和医学影像学课程的自身特点,采用PBL+LBL双轨教学模式,学生易于接受,达到了提高留学生的医学影像学教学质量的目的,获得了留学生好评。

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