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“二次精选”历史材料,激活课堂一池春水
作者机构：长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校
出 版 物：《年轻人（C版）（学校天地）》
年 卷 期：2022年第1期
页 面：22-24页
主 题：教学设计过程 激活课堂 教学材料 义务教育历史课程标准 课程改革 课程内容 创造性的工作 基本进程
摘 要：《义务教育历史课程标准》指出,历史课程要“精选最基本的史实,展现人类社会在政治、经济和文化等方面发展的基本进程。通过多年课程改革,历史课程内容的选取从传统的“囊括式转变为“精选式。教师对教学材料进行“二次精选,是课程内容“精选式的内在要求,也是教学设计过程中创造性的工作。教师以开阔的视野精选教学材料,从而拓宽了教学的渠道,提高了课堂的境界。
