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地域文化融入社区教育的价值及实践路径研究
作者机构：怀化广播电视大学
出 版 物：《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)
年 卷 期：2022年第21卷第17期
页 面：61-62页
基 金：怀化市哲学社会科学成果评审委员会2021年度课题“基于地域文化视角的社区教育资源建设研究——以怀化市为例”(编号:HSP2021ZDC09)研究成果
摘 要：地域文化融入到社区教育当中能够有效地提升人们对于社区的归属感,而且还能够有效地促进社区的文化繁荣,确保社区的服务有更高的质量。社区教育往往需要通过确定更多的符合地域社会文化发展的社区教育目标来对社区教育课程进行开发,进而形成有特色的社区教育模式。此外,随着社区教育的不断发展,社区教育资源的开发受到了人们的广泛关注。因此本文探讨了地域文化融入社区教育中的价值,分析了怀化市社区教育的现状,并提出了地域文化融入社区教育的有效路径,以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。
