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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
作者机构:重庆医科大学护理学院重庆400016 重庆市高新区金凤镇卫生院护理部重庆401329 重庆市九龙坡区石桥铺社区卫生服务中心护理部重庆400050 重庆市永川区精神卫生中心院长办公室重庆402160
出 版 物:《中国继续医学教育》 (China Continuing Medical Education)
年 卷 期:2022年第14卷第15期
页 面:110-115页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题:继续教育 在线学习 终身学习 基层护理人员 社区护士:教育信息化
摘 要:目的了解基层护理人员在线学习现状,分析影响基层护理人员在线学习的因素。方法2020年9—10月,采用分层随机抽样的方法,抽取重庆108个基层医疗机构的1630名执业护士进行问卷调查,用χ^(2)检验和二元logistics分析影响在线学习相关的因素。结果收回有效问卷701份,701名中,645名(92.0%)参加了继续教育,634名(90.4%)参与了在线继续学习。基层护理人员的年龄、收入、参与继续教育的态度对在线学习有影响(P0.05)。结论在线学习是基层护理人员继续教育的重要途径,管理者应加强基层护理人员继续学习重要性教育,培养终身学习的意识,并根据基层护理人员特征开展针对性的继续教育。