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工匠精神融入“时装画”课堂教学的策略探究
The Strategy Exploration of Integrating the Craftsmanship Spirit into the Classroom Teaching of Fashion Painting作者机构：江苏省海门中等专业学校
出 版 物：《西部皮革》 (West Leather)
年 卷 期：2022年第44卷第17期
页 面：55-57页
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：工匠精神就是对所做的产品精益求精、精雕细琢的精神。“时装画作为服装设计专业的一门入门课程，对服装设计专业的学生来说具有重要意义。文章结合对工匠精神的传承与弘扬，探讨如何把工匠精神融入时装画课堂教学中，通过在“时装画课堂教学中对学生孜孜追求完美精神的有效培育，为学生提供一种有益的学习途径，使学生形成一种文化与思想上的共同价值观，并由此培养学生坚定、踏实、一丝不苟的学习精神与优秀品质。
