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汽车检测与维修技术专业任务型课堂教学体系建设——以营口职业技术学院为例
Construction of task-based classroom teaching system for automobile detection and maintenance technology specialty:Taking Yingkou Vocational and Technical College as an example作者机构：营口职业技术学院创新创业学院辽宁营口115009 营口市人力资源和就业事务中心纪检监察室辽宁营口115009
出 版 物：《辽宁师专学报（自然科学版）》 (Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition))
年 卷 期：2022年第24卷第2期
页 面：53-57,95页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2020年度辽宁省社会科学规划基金项目(L20BSZ044)
摘 要：为了提升汽车检测与维修技术专业学生的实践动手能力,以营口职业技术学院为例,在分析该专业招生、就业形势基础上,从课程体系、教学内容、教学方法、教学过程和教学结果评价等5个方面进行任务型课堂教学体系建设,并从课堂、线上、社会等3个方面对该体系的教学效果进行评价.所构建的教学体系有利于提升学生实践操作能力,有效提升汽车检测与维修技术专业人才培养质量.
