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医学领域的跨专业教育研究进展

Research progress on medical interprofessional education

作     者:王京 焦静 谢铃莉 李莉 Wang Jing;Jiao Jing;Xie Lingli;Li Li

作者机构:中国医学科学院/北京协和医学院/北京协和医院人事处110102 中国医学科学院/北京协和医学院/北京协和医院护理部110102 

出 版 物:《中华医学教育探索杂志》 (Chinese Journal of Medical Education Research)

年 卷 期:2022年第21卷第8期

页      面:961-966页

学科分类:10[医学] 

基  金:北京协和医学院本科生教育教学改革项目资助项目(2019zlgc0103) 

主  题:医学教育 跨专业教育 研究进展 

摘      要:跨专业教育对医学生的培养有重要意义,可以提高他们未来从事医务工作的团队合作能力,改善患者治疗体验。本文围绕医学跨专业教育发展的概况与组织形式、能力培养框架、课程开展情况、跨专业教育的影响因素、教学评估、存在的问题,以及对我国开展医学跨专业教育的启示等方面进行讨论。

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