Python程序设计通识课程混合式教学改革研究

作     者：秦春波 Qin Chunbo

作者机构：黑龙江工业学院电气与信息工程学院黑龙江鸡西158100 

出 版 物：《黑龙江工业学院学报（综合版）》 (Journal of Heilongjiang University of Technology(Comprehensive Edition))

年 卷 期：2022年第22卷第9期

页      面：20-24页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2020年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目一般研究项目“本科计算机基础课程评估探索与实践”(项目编号:SJGY20200621) 

主　　题：Python程序设计 “线上线下” 混合式教学模式 

摘      要：编程是人工智能、数据分析、科学计算等技术的基础,学习编程就是学习解决问题的能力。Python程序设计作为高校非计算机专业的一门通识类课程,受众面广,入门容易,在各行业中有着非常广泛的应用,适合学生对计算机专业知识的进阶学习。目前,依据课程定位和教学要求,以智慧树平台为载体开展的“线上线下混合式教学模式经过近几年的实践运行,取得了一定的成效,故拟探究混合式教学的优势,优化混合式教学实施过程,构建混合式教学考核评价体系,激发学生学习兴趣,培养计算思维能力和创新能力,以期为学生后续专业课程的学习打下坚实的程序设计基础。