基于计划行为理论的阶段化干预对妊娠期糖尿病产妇母乳喂养的影响

作     者：李立梅 齐芮宁 李广隽 郭向红 王静 Li Limei;Qi Ruining;Li Guangjun;Guo Xianghong;Wang Jing

作者机构：首都医科大学附属北京妇产医院北京妇幼保健院护理部北京100026 北京大学第一医院妇产科北京100034 首都医科大学附属北京妇产医院北京妇幼保健院产科北京100026 

出 版 物：《中华现代护理杂志》 (Chinese Journal of Modern Nursing)

年 卷 期：2022年第28卷第27期

页      面：3744-3750页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

基　　金：2017年度首都护理学研究专项(17HL16) 

主　　题：产妇 糖尿病,妊娠 母乳喂养 计划行为理论 自我效能 

摘      要：目的探讨基于计划行为理论(TPB)的阶段化干预对妊娠期糖尿病(GDM)产妇母乳喂养自我效能及纯母乳喂养率的影响。方法采用连续抽样法,选取2019年1—5月于首都医科大学附属北京妇产医院确诊为GDM且符合纳排标准的380名产妇为研究对象,按照随机数字表法将产妇分为对照组和干预组,各190名。对照组产妇进行常规母乳喂养健康教育,干预组产妇在常规母乳喂养健康教育的基础上实施基于TPB的阶段化干预方案,比较两组产妇的纯母乳喂养率、知识掌握程度及自我效能。截止产后4个月,最终干预组纳入产妇169名,对照组纳入产妇157名。结果干预组产妇产后4个月的纯母乳喂养率为63.3%(107/169),高于对照组的47.1%(74/157),差异有统计学意义(P0.05)。干预组和对照组产妇的母乳喂养知识得分分别为(15.01±2.04)、(13.05±2.78)分,GDM母乳喂养知识得分分别为(8.86±1.85)、(4.80±2.76)分,两组比较差异均有统计学意义(P0.01);两组产妇在产前38~40周、产后3 d、42 d、4个月的母乳喂养自我效能得分比较差异均有统计学意义(P0.01)。两组GDM产妇不同时间节点纯母乳喂养率比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论基于TPB的阶段化干预方案可改善GDM产妇母乳喂养的效果,增强产妇知识及自我效能,提升纯母乳喂养率。