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《住院医师规范化培训教学阅片指南(2022年版)》解读

Interpretation of Guideline for Teaching Film-reading in Standardized Residency Training(2022 Edition)

作     者:张景峰 王哲 郑毅 刘继海 陈韶华 吴东 李儒芝 姜林娣 Zhang Jingfeng;Wang Zhe;Zheng Yi;Liu Jihai;Chen Shaohua;Wu Dong;Li Ruzhi;Jiang Lindi

作者机构:中国科学院大学宁波华美医院放射科浙江宁波315010 空军军医大学病理学教研室/西京医院病理科陕西西安710032 上海交通大学附属第一人民医院普通外科临床医学中心上海200080 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院急诊科疑难重症及罕见病国家重点实验室北京100730 浙江大学医学院附属第一医院教学部浙江杭州310003 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院消化内科北京100730 复旦大学附属妇产科医院产科上海200011 复旦大学附属中山医院风湿免疫科上海200032 

出 版 物:《中国毕业后医学教育》 (Chinese Journal of Graduate Medical Education)

年 卷 期:2022年第6卷第5期

页      面:424-429页

学科分类:1006[医学-中西医结合] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 040102[教育学-课程与教学论] 100602[医学-中西医结合临床] 10[医学] 

基  金:浙江省医药卫生科研项目(2022KY1136) 华美医学教育研究基金(2021HMJYZD01,2021HMJYZD02) 

主  题:住院医师规范化培训 教学阅片 指南 解读 

摘      要:该文介绍了《住院医师规范化培训教学阅片指南(2022年)版》(简称《教学阅片指南》)的发布背景与意义,分析了目前教学阅片实践中的主要问题。参照《教学阅片指南》的章节顺序,对教学阅片的目的、组织安排、准备、实施、评价和反馈及注意事项等进行了详细的论述,帮助指导医师在深入理解《教学阅片指南》的基础上,有效地组织和实施这一教学活动,提升教学效果,达成教学目标。

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