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医学微生物学特色教育研究与实践

Study and practice of instruction specifically tailored to medical microbiology

作     者:黎志东 LI Zhi-dong

作者机构:第四军医大学基础部微生物学教研室陕西西安710032 

出 版 物:《中国病原生物学杂志》 (Journal of Pathogen Biology)

年 卷 期:2015年第10卷第5期

页      面:I0003-I0004,F0003页

学科分类:1007[医学-药学(可授医学、理学学位)] 100705[医学-微生物与生化药学] 1001[医学-基础医学(可授医学、理学学位)] 100103[医学-病原生物学] 10[医学] 

主  题:医学微生物学 特色教育 研究与实践 

摘      要:医学微生物学教学中,根据知识内容的特点,系统地进行引用实例、联系实际、拓展视野、追踪进展、塑造精神、培养思想的特色教育。这种教育模式理念上是课本知识与课外知识呼应、智商与情商并重、德育与智育兼修。方法上是在系统讲授基本知识、基本技能和基本方法的基础上,通过引用实例、联系实际、旁征博引、溯源中外等方法,使学生加深理解、强化掌握、开阔视野、增长见识,同时进行精神塑造和思想培养,培养学生的爱国、敬业、创新及奉献精神,从而达到既传道授业解惑、又育人育德育才的目标。

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