基于BOPPPS模型的模拟导游课堂设计——以“旅游者中暑的预防与处理”为例

作     者：颉洁 张燕霞 豆媛媛 张雅丽 

作者机构：甘肃交通职业技术学院甘肃兰州730070 

出 版 物：《现代商贸工业》 (Modern Business Trade Industry)

年 卷 期：2023年第44卷第1期

页      面：102-104页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：2022年校级双高建设项目支持 

主　　题：BOPPS模型 模拟导游 教学设计 

摘      要：“模拟导游是理实一体化课程,在教学过程中以任务目标为导向,引导学生完成工作任务,实现教学目标,是教学的初衷。然而,受传统教学方式与方法的限制,课堂中仍然存在教师讲得多,学生做得少,实操能力提升不明显等问题。加拿大教师培训中创立了BOPPPS教学模型,这一教学模型是在充分尊重学生身心需要的基础上开展教学活动,课前有先导、评估,课堂有任务目标,有沉浸式、参与式学习,课后有评估、反思与总结。整个过程将教学活动有序分割,既能充分调动学生的积极性,又不易使学生感到疲劳、乏味,能够极大地提升教学效果,提高教学质量。为此,本文以“模拟导游课程中的“旅游者中暑的预防与处理为例,利用BOPPPS模型进行了课堂设计。