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全面加强实践教学建设努力培养“应用-职业型”人才

作     者:邱太俊 邓相国 陈周牛 

作者机构:重庆通信学院地管部信息与通信工程教研室重庆400035 

出 版 物:《实验室科学》 (Laboratory Science)

年 卷 期:2008年第11卷第1期

页      面:183-185页

学科分类:12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:实验层次 教学结构 实践意识 实践能力 

摘      要:从分层次建好实验室、分层次设置与优化教学实践内容、加强授课教师的实践能力和优化考试模式等角度出发,探讨如何把提高大学生工程实践意识和工程实践能力融入到应用-职业型人才的教学模式的各个环节中去,以达到强化大学生的实践能力,努力培养应用-职业型人才的目的。

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