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黄梅戏高校传播模式及实现路径研究——以黄冈师范学院为例
作者机构：黄冈师范学院音乐与戏剧学院
出 版 物：《四川戏剧》 (Sichuan Drama)
年 卷 期：2022年第12期
页 面：149-151页
学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2021湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“黄梅戏剧目数据库建设及文化价值研究”(项目编号:21ZD127) 2019年湖北省普通高校人文社科重点研究基地“黄梅戏艺术研究中心”项目“民俗视域下的黄梅戏”(项目编号:201919403)的阶段性研究成果
摘 要：随着互联网的进一步发展,线上线下融合的传播模式为高校黄梅戏文化建设带来新的生态环境。本文根据黄冈师范学院的文化资源和治学方略,提出以科技支撑、文化体验、时空交流三位一体的传播模式,尝试构建线上线下融合的知识普及、主题实践、信息交互三种类型的全方位、多层次、宽领域的实现路径,充分调动全校师生的积极性和创造性,形成校园人人传播、人人保护、人人传承中华优秀传统文化的生动局面。
