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初中语文教学与班主任工作的和谐互益
出 版 物：《文渊（中学版）》 (Wen Yuan)
年 卷 期：2021年第10期
页 面：3462-3463页
摘 要：在当前素质教育改革的背景下，随着新课程教学理念的不断推进，语文在教学课程体系中的重要性愈发明显。语文知识包罗万象，既能够让学生在知识层面得到提升，又能够培养学生文化素养。而班主任又对学生心理成长方面至关重要，因而，为了加深对班级学生的了解和管理，更好地开展班级工作，中小学大多是由语文教师兼任班主任一职。本文主要对初中语文教学与班主任工作的和谐互益进行研究，分析语文学科与班主任工作结合的可行性。
