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提升统编教材使用效益促进教学与考试的衔接 ——以统编教材写作教学为例谈教与考的衔接
作者机构：湛江市教育局教学研究室
出 版 物：《师道》 (Teacher Doctrines)
年 卷 期：2023年第6期
页 面：159-161页
基 金：2020YQJK389:广东省教育科研十三五规划教育科研一般项目
摘 要：教育部教育考试院在2022年高考语文全国卷试题评析中指出:试题强调深化基础,严格依据课程标准,着意关联教材,创新试题形式,引导教学依据课程标准,做到应教尽教.提升统编教材的使用效益,促进教考衔接是值得我们思考和探索的问题.笔者以统编教材写作教学编排为例,谈谈落实教材写作要求,提高学生高考作文写作能力,教学与考试的衔接推动统编教材写作教学的有效学习.
