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小学语文教学中经典诵读的价值及应用路径分析
作者机构：甘肃省陇南市西和县汉源镇大水街九年制学校
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2023年第10期
页 面：11-15页
摘 要：随着全球化的不断深入，全球的经济、文化、教育相互碰撞交织，在这样的背景下我国中小学生接触外来文化的机会越来越多，这给学生的思想发展带来极大的影响。在全球化背景下，如何彰显我国文化价值、如何坚守文化自信是各类教育学者要深入思考的问题。党的十九大以来传统文化再一次受到高度重视，而经典诵读也在此背景下被语文教师所重视。语文学科是传承中华文化的重要学科，在小学语文教学中开展高效的经典诵读活动可以让学生对传统文化进行深入理解，这对培养小学生的文化自信有非常重要的作用。
