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中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透
作者机构：兰州市城关区团结新村小学
出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)
年 卷 期：2023年第7期
页 面：97-100页
基 金：2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般课题“中华优秀传统文化视角下‘部编本’语文教材的教学研究”的研究成果 课题立项号:GSGHB0134
摘 要：中华优秀传统文化是中华民族的灵魂和脊梁。继承和发扬中华优秀传统文化是小学语文教学中落实立德树人根本任务的一种途径,促进学生形成正确的“三观。教师应在实际教学中采取各种措施渗透中华优秀传统文化,促进学生对国家文化的认同感,进而继承和弘扬中华优秀传统文化。本文阐述了中华优秀传统文化在小学语文教学中的重要性,分析了中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透现状,从挖掘教材内涵、丰富教学方法、营造氛围等方面提出中华传统文化在小学语文教学中的渗透策略。
