版权所有：内蒙古大学图书馆 技术提供：维普资讯• 智图
内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
中职学校电子商务专业“五段进阶”现代学徒制人才培养路径探究——以福建省泉州华侨职业中专学校为例
作者机构：福建省泉州华侨职业中专学校福建泉州362000
出 版 物：《教师》 (Teacher)
年 卷 期：2023年第7期
页 面：126-128页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：福建省职业技术教育中心职业教育研究课题“基于电子商务专业现代学徒制的‘岗课赛证融通’路径探究——以福建省泉州华侨职业中专学校为例”(ZB2022091)研究成果
主 题：电子商务专业 中职学校 “五段进阶” 现代学徒制 人才培养模式 产教融合
摘 要：在国家大力推动职业教育发展、鼓励和支持职业学校推进产教融合的背景下,现代学徒制对培养高素质的电子商务专业技术技能人才具有重要意义。文章以福建省泉州华侨职业中专学校为例,探讨“五段进阶现代学徒制人才培养模式改革方案与实践效果,并就试点工作中存在的问题及改进措施进行分析。文章作者认为,中职学校电子商务专业推行现代学徒制人才培养势在必行。
