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运用“支架”提升小学生语言能力的教学策略例析——以人教版新起点小学英语六年级下册Unit13为例
作者机构：福建教育学院基础教育研究院福建福州350025
出 版 物：《福建基础教育研究》 (Journal of Fujian Education Institute)
年 卷 期：2023年第3期
页 面：107-109页
主 题：小学英语 支架 语言能力 提问导学 阅读理解 思维导图 情境教学 内容逻辑
摘 要：“支架是一种为学习者搭建的促进其向上发展的平台。在语言教学中,可通过搭建多种“支架,培养学生的语言能力。以人教版新起点小学英语六年级下册Unit 13 Nature Lesson 73教学为例,搭建提问导学支架、阅读理解支架、思维导图支架、情境教学支架和内容逻辑支架等,引导学生学习和理解文本内容,并进行语言实践,达到提升语言能力的目标。
