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“三全育人”视域下高校宿舍管理人员的育人短板与对策
The Educational Shortcomings and Countermeasures of College DormitoryManagers from the Perspective of“Three Comprehensive Education”作者机构：安徽理工大学计算机科学与工程学院安徽淮南232001 安徽理工大学马克思主义学院安徽淮南232001
出 版 物：《蚌埠学院学报》 (Journal of Bengbu University)
年 卷 期：2023年第12卷第4期
页 面：111-114页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 040106[教育学-高等教育学] 03[法学] 0401[教育学-教育学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 04[教育学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：安徽高校人文社会科学研究项目(SK2020A0204) 安徽理工大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究课题(SXZX2021-11) 安徽省弘扬社会主义核心价值观名师工作室项目(sztsjh-2020-1-7)
摘 要：当前思想政治教育面临提质增效的现实问题,它要求落实“三全育人的教育理念。提升宿舍管理人员的育人功能是“三全育人的内在要求,也是增强思想政治教育实效性的现实途径。宿舍管理人员育人作用的机制不健全,参与思想政治教育的意识薄弱、能力不足,削弱了“三全育人的实效性。高校可以通过构建机制体制,加强对宿舍管理人员的思想引领,开展教育培训提升他们的育人能力,实现他们育人工作的提质增效。
