基于数字感知技术的“古生物学”教育教学改革研究

作     者：张宝文 姚肖永 ZHANG Bao-wen;YAO Xiao-yong

作者机构：长安大学实验室与设备管理处陕西西安710061 长安大学地球科学与资源学院陕西西安710054 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2023年第25期

页      面：75-78页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2021年度长安大学实验教学改革研究项目“基于虚拟现实技术的地质实验教学资源建设和模式转型”(20211819) 

主　　题：古生物学 数字感知 教学改革 实践探索 

摘      要：“古生物学是结合了生命科学、地球科学相关专业知识的重要专业基础课,是研究地质历史时期的生物及其环境的一门学科,然而课程概念较为抽象,知识点精深庞杂,学生无法很好地理解和掌握。结合教学实际,对该课程当前存在的灌输式教育、实验实习成本高等难点问题进行分析,并有针对性地将数字感知技术融入教育教学过程中,从传统课堂教学方式、校内实验课与野外实习教育等方面开展了一系列教学改革。课程近两年取得了显著的教学成果。本课程的教育教学改革为高校其他地质类专业课程的教学改革提供了重要的借鉴经验和参考价值。