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基于Matlab仿真实验的可视化光学教学探索--以杨氏双缝干涉的教学为例
作者机构：成都师范学院物理与工程技术学院
出 版 物：《知识窗（教师版）》 (Knowledge World)
年 卷 期：2023年第8期
页 面：45-47页
基 金：四川义务教育高质量发展研究中心项目“虚拟仿真背景下少数民族地区初中物理课堂教学质量提升研究”,项目编号:YWZC-2022-08 四川中小学教师专业发展研究中心2022年度课题“新课标核心素养导向下物理师范生培养模式的优化研究”,项目编号:PDTR2022-15
摘 要：Matlab的可视化光学教学为实验资源匮乏地区提供了一种教学手段。文章以杨氏双缝干涉的仿真为例,阐述如何将Matlab计算和绘图的优势应用到光学的教学过程中,从而推动数字教育发展,解决教与学面临的困难。
