以科学问题为导向的临床医学专业学生科研思维塑造与临床能力提升探索

作     者：李冰 董蒨 陈曦 刘成玉 王建勋 董静 王晶 姜宏 Li Bing;Dong Qian;Chen Xi;Liu Chengyu;Wang Jianxun;Dong Jing;Wang Jing;Jiang Hong

作者机构：青岛大学青岛医学院青岛266071 青岛大学附属医院青岛266000 青岛大学基础医学院生理学与病理生理学系青岛266071 青岛大学基础医学院青岛266071 青岛大学青岛医学院本科教学与留学生管理办公室青岛266071 

出 版 物：《中华医学教育杂志》 (Chinese Journal of Medical Education)

年 卷 期：2023年第43卷第9期

页      面：641-644页

学科分类：10[医学] 

基　　金：山东省本科教学改革项目重大子课题(T2020014) 

主　　题：以科学问题为导向 科研思维 临床能力 临床医学生 

摘      要：科研思维塑造与临床能力提升是临床医学生培养的核心要素。但现阶段的模式中科研思维培养的路径不清晰,且科研思维塑造较难与临床能力提升有机融合、螺旋递进。青岛大学以科学问题作为导向,以学生科研思维和临床能力的同步提升为目的,通过课程—项目—竞赛三段式引导,形成渗透导入—融合进阶—深度交融三级螺旋递进式培养体系,经过15年的实践取得了良好的效果,学生科研思维与临床能力明显提高,教师教学质量显著提升。