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新时代高职院校劳动教育的内涵与实践路向

The Connotation and Practical Direction of Labor Education in Higher Vocational Colleges in the New Era

作     者:戴海云 DAI Hai-yun

作者机构:江苏财会职业学院江苏连云港222000 

出 版 物:《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期:2023年第36卷第18期

页      面:70-71,74页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基  金:江苏省高校哲学社会科学研究课题“高职院校学生‘工匠精神’培育策略研究”成果(项目编号:2018SJA2016) 江苏财会职业学院校级课题“新时代高职院校劳动教育实践路径研究”成果(项目编号2022XJ02),江苏财会职业学院校级教改课题“基于马克思主义劳动观的高职院校劳动教育实践研究”成果(项目编号:2022jsckjg17ZX) 

主  题:新时代 高职院校 劳动教育 实践路向 

摘      要:劳动教育是职业教育的重要组成部分。当前教育实践中仍然存在学校对劳动教育的认知不够、教师开展劳动教育形式单一、学生对劳动的理解比较浅显等问题。因此高职院校要从劳动教育的内涵价值出发,加强顶层统领,坚持并联推进、上下协同联动,以实现劳动教育与职业教育目标的深度契合,为推动我国社会经济事业稳步发展注入强大动能。

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