基于文献计量学的国内外胸外科医学模拟教育发展的对比分析

作     者：汪东方 孔于哲 左钰 唐晓鸿 WANG Dongfang;KONG Yuzhe;ZUO Yu;TANG Xiaohong

作者机构：中南大学湘雅三医院临床技能训练中心长沙410013 中南大学湘雅医学院长沙410013 中南大学湘雅三医院120急救中心长沙410013 

出 版 物：《中国胸心血管外科临床杂志》 (Chinese Journal of Clinical Thoracic and Cardiovascular Surgery)

年 卷 期：2023年第30卷第12期

页      面：1697-1702页

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 120502[管理学-情报学] 10[医学] 

基　　金：湖南省“十三五”教育科学规划课题(XJK19AGDO01) 

主　　题：文献计量学 胸外科 医学模拟教育 CiteSpace 对比 

摘      要：目的系统分析并比较国内外胸外科医学模拟教育研究文献,为我国胸外科医学模拟教育未来发展提供思路。方法采用词频与聚类分析法,以CiteSpace可视化软件、Excel统计软件为工具,从PubMed、CNKI数据库检索国内外胸外科医学模拟教育文献,进行可视化和统计分析。结果共纳入国内外胸外科医学模拟教育文献2491篇。国外年发文量呈上升趋势;发文量前三的国家是美国(581篇)、加拿大(105篇)、德国(57篇);“cardiac surgery“medical knowledge“medical education为国外胸外科医学模拟领域的研究热点,“lung cancer“surgical training“3D printing目前仍处于爆发期中。国内年发文量增长缓慢,目前的核心研究主题为腔镜模拟训练器、情景模拟教学法、标准化患者和虚拟现实模型。结论国内胸外科医学模拟教育相对国外起步较晚、发展慢。应借鉴国外发展经验,采用新技术,紧跟前沿,关注非技术性岗位胜任力培养,不断完善课程体系。