西医院校中医教学转化式学习的探索

作     者：任鹏鹏 吴海艳 REN Pengpeng;WU Haiyan

作者机构：哈尔滨医科大学附属第一医院中西医结合科黑龙江哈尔滨150001 

出 版 物：《中国继续医学教育》 (China Continuing Medical Education)

年 卷 期：2023年第15卷第24期

页      面：38-42页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：西医院校 中医教学 转化式学习 教学方法 临床实践 批判性思维 

摘      要：转化式学习(transformative learning,TL)是继传授记忆式学习、形成式学习之后的新型的学习方法之一。文章从西医院校中医教学存在的困境和契机出发,通过建立以临床“践习为主的TL教学法理念,以此为切入点,探讨TL教学法对于西医院校中医教学的意义,以及对于培养复合型医疗人才的重要性。在优化教学内容、丰富教学方式、重视临床实践、综合考核方式、健全评价体系等方面提出一定措施,为对比研究TL教学模式对学生的临床能力、批判性思维能力的影响奠定基础,同时为西医院校中医教学打破困境与创新提供参考。