基于知识图谱和大语言模型的终身学习资源库供给生态构建研究

作     者：余燕芳 夏亮亮 李翼鸿 刘冬旭 董艳 Yu Yanfang;Xia Liangliang;Li Yihong;Liu Dongxu;Dong Yan

作者机构：北京师范大学教育学部北京100088 浙江开放大学浙江杭州310012 

出 版 物：《远程教育杂志》 (Journal of Distance Education)

年 卷 期：2024年第42卷第1期

页      面：104-112页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2024年度浙江省哲学社会科学规划课题“基于‘KG+LLM’的终身学习资源库供给生态构建研究”(项目编号:24NDJC270YBM)的研究成果 

主　　题：知识图谱 大语言模型 学习资源 供给生态 终身学习 

摘      要：终身学习资源库是建设终身学习体系的重要基础,目前虽已初具规模,但一方面还未形成完整的资源供给生态,另一方面也缺乏先进的人工智能技术支持,难以满足终身学习者日益增长的个性化、多元化、生成性的学习需求。鉴于知识图谱和大语言模型技术在资源库建设中具有极大价值,且二者互补能够显著提高资源供给服务的质量,结合知识图谱与大语言模型技术,从资源生产、传播、消费和优化四个环节构建开放性、联结性、智能化、多元化、个性化、生成性的终身学习资源库供给生态,以期创新资源供给模式,提高终身学习质量。未来,将在实践中落实并持续改进资源供给生态,以促进理论与实践的迭代推进,为相关机构在该领域的探索提供借鉴。