作 者：游惠琴
作者机构：福建省平潭县城南学校
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：1-6页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：微雕 美育课程 案例分析 课程研究
摘 要：微雕是一门技艺性的雕刻艺术。将微雕融入美育课堂中，可让学生感受到古人的匠人精神、精妙技法、巧妙构思，还可让学生掌握传统的微雕方式，促进中华优秀传统文化的传承。为此，文章从微雕入手，探究微雕融入美育课程的意义以及具体的实施路径，旨在为美育课程改革提供新的突破口。
