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高职院校“三教”改革协同机制探索
Exploration of the cooperative mechanism of the“three educations”reform in higher vocational colleges作者机构：海南软件职业技术学院软件工程系海南琼海571400
出 版 物：《镇江高专学报》 (Journal of Zhenjiang College)
年 卷 期：2024年第37卷第2期
页 面：11-14,25页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2022年度海南省高等学校教育教学改革研究重点项目(Hnjg2022ZD-60)
摘 要：以协同学为理论基础,分析高职院校“三教改革协同机制构建的必要性,探索高职院校“三教改革协同机制构建的路径,建立改革理念认同机制、政策或制度协同机制、环境协同机制,提升人才培养质量。
