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基于“家校合作互动”理念的民办高职学生心理健康教育模式探究

作     者:张海燕 

作者机构:九州职业技术学院 

出 版 物:《公关世界》 (PR World)

年 卷 期:2024年第9期

页      面:39-41页

学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 

基  金:江苏高校哲学社会科学研究项目《家校合力构建民办高职学生心理健康教育机制研究》(项目编号:2022SJSZ0600)的研究成果 

主  题:家校合作 民办高职学生 心理健康教育 互动模式 路径研究 

摘      要:当今社会,随着教育水平的提高和社会发展的不断进步,对学生心理健康教育的重视逐渐增强,特别是在民办高职院校中,学生心理健康问题日益突出,成为亟待解决的重要议题。基于此,本文探究家校合作互动理念下的民办高职学生心理健康教育模式,以期为提升学生心理健康水平提供有效路径和方法。

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