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浅谈官兵同理心的培养
作者机构：武警杭州士官学校基础部军事心理学教研室浙江杭州310023
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2016年第8期
页 面：251-251页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：随着武警部队职能使命的不断拓展,任务范围的不断延伸,部队遂行任务样式多、频率高、规模大、范围广,越来越需要相互间的协同配合。同理心有助于部队密切内部关系,有助于增加部队内部凝聚力,有助于部队战斗力的提升。官兵们可以从培养对他人情绪的敏感程度、培养对他人的尊重态度、培养设身处地的关怀意识等方面入手,达到提升个体同理心的目的。
