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AI智能视域下大学生创新能力培养的路径探析
作者机构：安徽新华学院大数据与人工智能学院
出 版 物：《数字技术与应用》 (Digital Technology & Application)
年 卷 期：2024年第42卷第3期
页 面：10-12页
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 081104[工学-模式识别与智能系统] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0835[工学-软件工程] 0811[工学-控制科学与工程] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
基 金：2022年国家级大学生创新创业训练计划项目“Fight for Competition”——大学生竞赛资源管理平台设计制作(项目批准号:AH202112216197 项目编号:202212216042) 2021年安徽省教育厅质量工程教育教学研究项目“新工科背景下分形艺术在数字媒体专业的教学新模式研究”(项目批准号:2021jyxm0636) 2022年安徽新华学院大学生素质教育研究中心重点项目“音乐疗法在大学生心理健康问题中的策略研究”(项目批准号:IFQE202210) 2022年度安徽省高校人文社会科学重点项目基地安徽新学院大学生素质教育研究中心项目“音乐疗法在大学生心理健康教育中的应用研究”(项目批准号:2022AH051839)
主 题：AI技术 人工智能 大学生培养 产学研合作 实践平台 校企合作 井喷式发展 大学生创新能力培养
摘 要：随着人工智能(Artificial Intelligence,AI)的井喷式发展,大学生群体也面临着机遇和挑战,能否正确使用AI技术助力创新发展,成为了AI智能产业是否良性发展的重要检测标准之一,AI技术有着成为未来学习、工作的左膀右臂的发展趋势,而高校作为大学生培养的主阵地,要提高高校责任感,加强产学研合作,向跨学科范式转变,共创AI教育体系、为校企合作搭建实践平台,这对于社会、校园和学生都是一次极大的挑战。
