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基于“岗课赛证”融通的高职院校JavaScript程序设计课程教学改革研究
Research on Teaching Reform of JavaScript Programming Course in Higher Vocational Colleges Based on Integration of"Post Course Competition Certificate"作者机构：齐齐哈尔高等师范专科学校黑龙江齐齐哈尔161000 齐齐哈尔开放大学黑龙江齐齐哈尔161000
出 版 物：《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》 (Journal of Qiqihar Teachers College)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：115-117页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：岗课赛证 JavaScript 程序设计课程 教学改革 思政元素
摘 要：随着Web前端开发技术的应用,社会对前端开发工程师的需求量也越来越大,对人才综合素养的要求越来越高,对JavaScript程序设计课程教学也提出了新的要求。文章对JavaScript课程的定位和课程目标进行分析,梳理出课程中需要解决的问题,从教学目标设置、教学方法优化、职业技能比赛、思政元素融入等方面提出教学改革的思路及策略,按照岗位技能需求,按照“岗课赛证融通的培养模式进行Web前端开发技术的人才培养。
