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法律硕士(法学)培养模式探析
作者机构：西北政法大学行政法学院宪法教研室 北京市第三中级人民法院
出 版 物：《云南大学学报（法学版）》 (Jorunal of Yunan University Law Edition)
年 卷 期：2014年第27卷第6期
页 面：72-78页
基 金：付子堂教授主持的2012年重庆市研究生教育教学改革研究重大项目"研究生‘多师同堂’协同教学模式研究"(yjg121007)的阶段性成果
摘 要：法律硕士(法学)是2009年新设置的专业硕士。当前大部分的高校并没有针对其专门制定实质上区别于法律硕士(非法学)的培养方案,对于该专业硕士的培养模式存在着与法律硕士(法学)、法学硕士同质化的趋向。由于法律硕士(法学)有其自身的特点,因此根据其的特点确定适合的培养模式便势在必行。本文就其与法律硕士(非法学)和法学硕士的区别,以及部分高校的创新的模式,在培养方案之细化、课程设置以及教学、实训、考核方面提出一些培养模式改进的建议。
