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专思创融合理念下计算机类专业课程教学改革
作者机构：河北大学网络空间安全与计算机学院河北保定071000 华为技术有限公司广东深圳518000
出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：120-126页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：河北大学就业创业课程思政改革项目“信息安全专业多维度专思创融合人才培养模式研究与实践”(SC202229) 2023年第一批华为教育部产学合作协同育人项目“HarmonyOS移动应用及元服务开发实训课程建设”(230700007311845) 河北省高等教育教学改革研究与实践项目“多学科交叉融合的信息安全新工科人才培养模式探究”(2021GJJG003) 河北大学实验室开放项目“云计算技术虚拟仿真实验教学平台研发”(sy202208)
主 题：专思创融合 计算机类专业课程 思想政治教育 创新创业教育 教学改革
摘 要：针对目前专思创融合实施过程中存在的问题,分析融合理念的重要性,阐述如何在计算机类专业课程中更好地融入思想政治和创新创业元素,提出专思创融合的路径,以计算机类专业部分课程为例,介绍具体教学改革实践,最后通过调研数据说明教学改革效果。
