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“校地协同，以赛促学”视域下专业实践教学探索——以北京建筑大学社会工作专业创新服务项目策划大赛为例
作者机构：北京建筑大学城市经济与管理学院 北京财贸职业学院体育教研室
出 版 物：《中国建设教育》 (China Construction Education)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：94-97页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：北京建筑大学2022年校级教育科学研究项目:乡村振兴背景下校地协同培养社会工作专业人才机制创新与实践(项目编号:教字6号)
摘 要：教育各界日益重视学科竞赛在实践教学过程中提升教育效果的效用。本文结合北京建筑大学社会工作专业乡村振兴社会工作创新服务项目策划大赛组织及实践过程，总结了大赛取得的实践效果，并对未来“校地协同、以赛促学的社会工作专业人才培养模式进行了教学反思，为社会工作专业的人才培养模式改革提供了有价值的参考。
