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基于学习任务群视角下的大单元教学设计——以四年级上册第七单元为例

作     者:付梦硕 

作者机构:聊城大学 

出 版 物:《作家天地》 

年 卷 期:2024年第22期

页      面:117-119页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:大单元教学 学习任务群 新课程标准 

摘      要:《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了“学习任务群的理念,以学习任务群的形式呈现语文课程内容,有效的弥补了单篇教学中存在的弊端,这个新的理念的提出不仅是对语文课程内容的进一步的改革,更是要求教师对教育方法的再度创新。为了使新课程标准理念落地到当下的课堂教学中,本文在当前的语文课程内容的基础上,通过大单元教学来落实语文学习任务群的要求。

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