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融合生活情境的小学语文作业研究
作者机构：福建省晋江市池店镇东山小学362212
出 版 物：《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)
年 卷 期：2024年第9卷第16期
页 面：91-93页
摘 要：融合生活情境的作业设计可以建立学科知识与生活之间的联系,让学生更加轻松地理解并消化知识,培育核心素养。本文以小学语文作业设计为例,在分析生活化作业设计问题的基础上,明确融合生活情境的作业设计要点,探讨作业创新设计策略,以激发学生兴趣,提升作业成效。
