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镜像反思在复杂问题解决中的应用探究
作者机构：湖南师范大学工程与设计学院 四川大学匹兹堡学院
出 版 物：《湖南理工学院学报(自然科学版)》 (Journal of Hunan Institute of Science and Technology(Natural Sciences))
年 卷 期：2025年
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：湖南省普通本科高校教学改革研究项目(202401000055)
摘 要：“镜像反思是结合个体反思与群体反思的多视角反思概念,是在不同情境下可调用的策略、方法和模式的综合体.当前教育对于反思性学习的重视程度不足,难以发挥反思性学习的关键作用,因此需要深入探讨反思思维的内在运作原理,提炼出有效的反思策略与方法,以构成外部刺激机制.构建将“镜像反思理论融入课堂教学的渠道,引导学生在学习过程中积极调动反思活动,提升个体的自我认知能力和协作创新能力,刺激深层次思维的发展.
