版权所有：内蒙古大学图书馆 技术提供：维普资讯• 智图
内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
基于BOPPPS的会计双证教育融合设计与实践
作者机构：韩山师范学院经济与管理学院广东潮州521041
出 版 物：《科技风》 (Technology Wind)
年 卷 期：2025年第2期
页 面：158-160页
学科分类：120201[管理学-会计学] 12[管理学] 1202[管理学-工商管理]
基 金：2021年度广东省级高等教育教学改革项目:应用型人才培养目标下会计双证教育融合的探索与实践(E22021) 主持2022年广东省本科高校在线开放课程指导委员会教学改革项目:基于OBE的在线开放课程建设研究——以经管类专业为例(E23010)
主 题：BOPPPS教学模式 双证教育融合 会计职业教育 翻转课堂 精熟教学法
摘 要：本文采用BOPPPS教学模式,将会计职业教育与学历教育相结合,不仅丰富了教学资源,也提升了会计人才培养的社会适应性。笔者结合“其他权益工具投资教学案例,开展翻转课堂,探讨了该模式的实际应用。结果显示,基于BOPPPS的双证教育融合显著提升了学生的学习参与度和应用能力,同时强化了职业教育与学历教育之间的衔接性,进一步推动了教学目标的达成。研究强调,明确的教学目标、多样化的课堂设计以及及时反馈对提升教学效果具有重要意义。
