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少数民族地区“班班通”建设应用的“七三”策略——以贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县为例

作     者:高方银 

作者机构:贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县教育局 

出 版 物:《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期:2015年第13期

页      面:179-180页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)] 

主  题:民族地区 班班通 建设应用 策略 

摘      要:少数民族地区多属偏远山区,经济欠发达,教育相对落后,面对"班班通"建设、"互联网+"的时代大潮,我们应以积极的心态正确面对和迎接挑战,着力意识转变和能力提升,坚持创新驱动和应用导向。本文结合贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县及周边区域性少数民族地区现实状况,提出针对"班班通"建设应用的"七三"策略,并加以剖析。

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