有效落实研究生导师立德树人职责的路径研究——以公共卫生研究生导师为例

作     者：胡志勇 徐舒 唐淼 孟凯欣 王春洋 刘子悦 毕研明 魏飞 胡乃宝 曹高芳 HU Zhiyong;XU Shu;TANG Miao;MENG Kaixin;WANG Chunyang;LIU Ziyue;BI Yanming;WEI Fei;HU Naibao;CAO Gaofang

作者机构：滨州医学院公共卫生学院山东烟台264003 滨州医学院卫生管理学院 

出 版 物：《中国公共卫生管理》 (Chinese Journal of Public Health Management)

年 卷 期：2024年第40卷第6期

页      面：828-832页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120402[管理学-社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

基　　金：国家自然科学基金面上项目(81773414) 教育部产学合作协同育人项目(220607027245636) 山东省教育教学研究课题(2023JXY029) 山东省研究生教育质量提升计划重点项目(SDYJG21050) 山东省研究生教育教学改革研究项目(SDYJSJGB2023015) 山东省研究生导师指导能力提升项目(SDYY17108) 山东省医药卫生科技发展计划项目(202412020315) 山东省教育科学“十四五”规划2023年度课题(2023YB198) 山东省本科教学改革研究项目(Z2021058) 烟台市社会科学规划研究项目(YTSK2024-143) 

主　　题：立德树人 公共卫生 研究生导师 指标体系 

摘      要：目的基于高校教师立德树人评价的内容,探讨有效落实当代公共卫生研究生导师立德树人职责的路径。方法采用德尔菲法优化和建立评价指标体系,分析公共卫生研究生导师和研究生的反馈情况,明确有效落实导师立德树人职责的路径。结果立德树人职责履行得分中等的导师比例较高(41.8%),得分较低的导师比例较低(17.9%),进一步分层分析结果显示,女性导师评价高于男性导师(P0.05)。251名公共卫生专业学位研究生对导师立德树人职责评价情况,得分中等导师比例较高(43.2%),进一步分层分析结果显示研一学生对导师评价高于其他年级(P0.05),本科专业为护理类研究生对导师评价高于其他专业(P0.05)。结论研究有助于丰富研究生导师立德树人理论体系,引导研究生导师履行立德树人职责,进一步提升公共卫生高层次人才培养质量。