大学生家庭教育支出对高校满意度评价的影响——基于实习兼职经历的中介效应

作     者：车成城 郑群哲 魏兆锋 CHE Cheng-cheng;ZHENG Qun-zhe;WEI Zhao-feng

作者机构：芜湖学院经济系安徽芜湖241000 江西工程学院经济管理学院江西新余338000 西藏民族大学教育学院陕西咸阳712082 

出 版 物：《华北理工大学学报(社会科学版)》 (Journal of North China University of Science and Technology(Social Science Edition))

年 卷 期：2025年第25卷第1期

页      面：60-67页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“基于审计岗前特训平台建设大型事务所校外实践基地”(220500353132407) 

主　　题：教育支出 实习兼职经历 高校满意度 中国家庭追踪调查 

摘      要：教育部实施“十四五教育强国推进工程以来,高等教育保持快速发展。在教育部高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)中,也明确将高校满意度评价作为教育教学审核评估重点。为有效改进高校管理,提升在校大学生的高校满意度评价,基于2018、2020年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,构建有序Logit回归模型实证分析得到,大学生家庭教育支出增加会显著促进实习兼职,进而会降低高校满意度评价,即实习兼职经历在家庭教育支出与高校满意度之间起到了明显的中介作用。由优势比值得到,家庭教育支出每增加1万元,大学生参与实习兼职的概率增加1.35倍,同时高校满意度评价下降幅度为0.6倍。异质性分析得到,家庭教育支出增加对高校满意度的负向影响,仅在专科生、男大学生、农村家庭中显著。