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“数”与“形”双重属性,技巧与方法应用

作     者:陶春燕 

作者机构:安徽省临泉第二中学 

出 版 物:《中学数学》 (Middle-school Mathematics)

年 卷 期:2025年第1期

页      面:96-97页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:向量  平方 几何 坐标 

摘      要:平面向量的模的求值或最值(或取值范围)问题,是平面向量模块知识中的重点与难点之一,破解此类问题有一定的基本策略与规律可循.本文中结合一道高考真题,通过题设信息,剖析平面向量综合应用问题破解的常规技巧方法,归纳总结解题策略与规律,引领并指导数学教学与复习备考.

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