“三对接、四递进、五建设”人才培养模式创新探索与实践——以湖北职业技术学院为例

作     者：王俊平 程胜文 夏鑫 王光耀 曹艺 WANG Jun-ping;CHENG Sheng-wen;XIA Xin;WANG Guang-yao;CAO Yi

作者机构：湖北职业技术学院湖北孝感432000 

出 版 物：《湖北职业技术学院学报》 (Journal of Hubei Polytechnic Institute)

年 卷 期：2024年第27卷第6期

页      面：89-94页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：三步对接 四阶递进 五个建设 人才培养 

摘      要：当前,高职院校面临人才培养与企业用人需求脱节、产教融合程度不深、师资队伍建设有待提升等问题。湖北职业技术学院与东风井关农业机械有限公司展开务实合作,校企双方实现对人才合作培养的供需对接、岗位对接和资源对接,形成从专业认知、课程植入、早苗训练到岗位实践的递进培养路径,通过打造平台、师资共训、拓展课堂、企业赋能、社会培训五个方面的建设,探索出“三对接、四递进、五建设的人才培养新模式。针对该人才培养模式,提出加强专业建设改革和师资队伍建设,注重学生职业技能和素质培养和加强人才可持续性发展等建议。