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新时代背景下高职院校学生综合素质评价指标体系的构建探索
作者机构：上海闵行职业技术学院
出 版 物：《公关世界》 (PR World)
年 卷 期：2025年第4期
页 面：181-183页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：综合素质评价指标体系是高职院校人才培养的重要抓手。本研究顺应新时代育人要求，拟定、践行高职院校学生综合素质评价指标、实施调查反馈、完善指标体系架构，从而提出加强全面性建设、突出职教特色、通过信息化评价平台完善记录、评价、反馈机制，以及增强评价参与度的实施建议，探索优化高职院校学生综合素质评价体系的构建路径。
