聚焦价值引领的高分子专业课程思政探索与实践

作     者：徐源廷 陈显春 木肖玉 袁丹丹 顾志鹏 赵长生 李乙文 XU Yuan-Ting;CHEN Xian-Chun;MU Xiao-Yu;YUAN Dan-Dan;GU Zhi-Peng;ZHAO Chang-Sheng;LI Yi-Wen

作者机构：四川大学高分子科学与工程学院高分子材料工程国家重点实验室四川成都610065 

出 版 物：《化学教育(中英文)》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2025年第46卷第2期

页      面：33-38页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 081704[工学-应用化学] 07[理学] 08[工学] 0817[工学-化学工程与技术] 070305[理学-高分子化学与物理] 080501[工学-材料物理与化学] 0805[工学-材料科学与工程（可授工学、理学学位）] 0703[理学-化学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：四川省高等教育人才培养和教学改革重大项目(JG2023-4) 四川大学高等教育教学改革工程研究项目(SCU10077) 

主　　题：高分子专业 课程思政 德育内涵 价值引领 

摘      要：在专业教育中推进课程思政建设,对于落实立德树人根本任务具有重要意义。高分子专业课程既具有庞大的学习群体,又蕴含了丰富的思政元素,不仅和学生构建高分子知识体系息息相关,也对于厚植高分子行业情怀至关重要。以剖析高分子专业开展课程思政的优势入手,结合专业特点阐述了提升教师意识和能力、挖掘元素和充实素材库、开展多元化教学模式等实施课程思政的一些具体措施与方法,在助力于学生掌握专业知识的同时,实现爱国情怀、勇担使命、工匠精神、绿色发展等价值引领目标,能为化学类课程开展课程思政提供思路。