以法治精神推动学前教育政府责任的落实

作     者：虞永平 乐晓云 卢俊岑 YU Yongping;LE Xiaoyun;LU Juncen

作者机构：南京师范大学教育科学学院南京210097 南京体育学院体育教育与人文学院南京2210014 

出 版 物：《学前教育研究》 (Studies in Early Childhood Education)

年 卷 期：2025年第1期

页      面：1-9页

核心收录：

学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0301[法学-法学] 03[法学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 030103[法学-宪法学与行政法学] 

主　　题：《中华人民共和国学前教育法》 政府责任 投入 体制机制 

摘      要：学前教育是世界各国共同关注的伟大事业。《中华人民共和国学前教育法》的颁布是我国学前教育事业发展的重要法治保障。该法对政府发展学前教育的责任作了明确的规定。政府是发展学前教育的责任主体,其学前教育价值观会影响学前教育的决策和对学前教育的推进。政府应加强对学前教育的价值引领,加大对学前教育的投入,尤其应保障教师的地位和待遇。建立行之有效的学前教育体制机制,确保学前教育健康运行,也是政府对学前教育的重要责任。政府的履责状况将对学前教育质量产生重要的影响,也必将受到儿童发展的检验,受到时代和历史的检验。