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“思政、科教、实践”多元协同网络空间安全人才培养模式探索
作者机构：福建师范大学计算机与网络空间安全学院福建福州350300 福建省网络安全与密码技术重点实验室福建福州350300
出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)
年 卷 期：2025年第1期
页 面：22-27页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：福建省高校教育教学研究重大项目(FBJY20230113) 福建省中青年教师教育科研项目(JAT220816) 福建师范大学校级研究生导师项目(ZLGC202207003)
主 题：网络空间安全 科教 实践 思政 多元协同 人才培养模式
摘 要：针对网络空间安全人才培养存在科教和实践协同不足、思政引领融入方式单调、教学形式单一等问题,阐述网络空间安全人才培养科教、实践与思政三性逻辑内涵关系,提出思政引领、科教和实践多元协同培养模式,介绍人才培养实践,最后说明人才培养成效。
